酸碱和电解质教学案例-负离子间隙患者的探讨(英文)
发布时间:2018-12-19 16:03:12    浏览量: 459
关键字:酸碱和电解质,教学案例,负离子,患者
简介: 当阴离子间隙计算产生非常小的或负的数值时,必须寻求解释。必须考虑零星的(不可再现的)测量误差和系统的(可再现的)实验室误差。如果排除了误差,则存在两种普遍的可能性。真正的阴离子间隙减小可以通过降低未测量的阴离子(如白蛋白)的浓度或增加未测量的阳离子(如镁、钙或锂)的浓度来产生。本教学案例描述一例阿司匹林(水杨酸盐)中毒患者,其阴离子间隙显著减少(247mEq/L)。讨论系统地回顾了这种可能性,并为这种不寻常的实验结果提供了解释。
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